Están reconocidos en el artículo segundo de la Constitución, pero viven en el abandono. Indígenas Mam de la zona alta y media de Tapachula denuncian que los gobiernos los usan solo para la foto, mientras sus comunidades siguen sin caminos, sin clínicas, escuelas dignas ni representación real.
El maestro hablante de lengua maya Mam, Honorio Salas Zacarías, señaló que en la mayoría de los municipios del Soconusco llamado Consejo Indígena está ocupado por personas que ni siquiera hablan Mam, lo que impide que sus peticiones sean escuchadas.
Honorio Salas Zacarías / Hablante Mam, Ejido El Chespal Nuevo Tapachula
“Nosotros lo que queremos es que nos tomen en cuenta como indígenas, porque a pesar de que estamos dentro del artículo segundo de la Constitución, estamos olvidados. Ponen un Consejo Indígena, pero no son los reales, si les hablamos en Mam no nos entienden”.
La situación no es aislada. Datos del INEGI revelan que el 29% de los hablantes de lengua indígena en México vive en pobreza extrema y el 37% en pobreza moderada. En Chiapas, la brecha es más profunda: comunidades enteras sin agua potable, drenaje, electrificación ni clínicas cercanas, y niños que caminan horas a escuelas multigrado sin infraestructura.
Aunque reconoce que el FAISPIAM del gobierno federal ha servido para hacer un tramo de carretera en su ejido, denuncia que solo algunas comunidades están en el Catálogo Nacional y la mayoría sigue excluida de los apoyos.
“El FAISPIAM nos está sirviendo para algo, hicimos un tramo de carretera, pero no hemos sido tomados en cuenta todos. Son algunas comunidades nada más las que salieron en el catálogo. Queremos que toda la zona indígena salga para recibir ese apoyo”.
La deuda histórica es clara: Chiapas tiene 49 municipios 100% indígenas y la mayor tasa de trabajo infantil indígena del país con 24.9%, según el INEGI. El rezago educativo es crítico por falta de maestros bilingües y caminos intransitables en lluvias. INSERTO 3: “Hay rezagos porque no todos recibimos apoyo. Esos lugares los debe ocupar un indígena que pueda recibir a su gente y hablar en lengua Mam. Queremos que el gobierno reconozca a maestros para que enseñen en las escuelas”.