Mérida, Yucatán, 22 de abril de 2026.– Con el propósito de promover el acceso a la cultura desde edades tempranas, estudiantes de nivel primaria en Mérida disfrutaron de la puesta en escena “B612”, presentada de manera gratuita como parte de un programa estatal que lleva teatro, música y danza a planteles educativos.
Las funciones se realizaron en las primarias “Joaquín Ceballos Mimenza” y “Distrito Federal”, donde niñas y niños vivieron una experiencia artística que, en muchos casos, significó su primer acercamiento a las artes escénicas.
La actividad forma parte del programa Artes Escénicas en la Escuela, impulsado por la Secretaría de la Cultura y las Artes de Yucatán (Sedeculta), en coordinación con el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (Inbal) y la Secretaría de Educación del Estado (Segey). Esta iniciativa ha beneficiado a más de 8 mil estudiantes en más de 30 municipios de la entidad.
La obra “B612”, a cargo de la compañía Créssida Danza Contemporánea y dirigida por Lourdes Luna, combina danza contemporánea, música y elementos teatrales en una propuesta enfocada en el público infantil y familiar. La pieza fue creada por Alhlen Guillermo y destaca por su carácter interactivo y su capacidad de conectar de manera directa con el público.
Inspirada en el universo de El Principito, la historia presenta a seis exploradoras y exploradores que emprenden un viaje hacia lo desconocido tras la desaparición de una figura significativa, recorriendo escenarios que evocan distintos mundos y poniendo a prueba su percepción de la realidad.
Uno de los elementos más destacados de la puesta en escena es su interacción con las y los espectadores, generando un diálogo espontáneo que estimula la imaginación, la curiosidad y la sensibilidad, sin requerir conocimientos previos de la obra literaria.
El elenco, integrado por Dayra Carrillo Cano, Iván Martínez, Brenda Chi, Wendy Chan, Valeria Roffiel, Alejandro Bárcenas, Jorge Rico y Miguel González, apuesta por el desarrollo de valores como la empatía y la creatividad, contribuyendo a la formación integral de niñas y niños a través del arte.
Con este tipo de iniciativas, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso de acercar la cultura a todos los sectores de la población, impulsando espacios donde el arte se convierta en una herramienta de aprendizaje y transformación social.