La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presentó un nuevo Modelo de Educación Especial enfocado en fortalecer la inclusión dentro de las aulas. La estrategia busca garantizar que niñas, niños y adolescentes con discapacidad, aptitudes sobresalientes o trastornos del neurodesarrollo cuenten con acompañamiento pedagógico especializado y una enseñanza de calidad.
En esta jornada participaron las 157 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER), que operan en los 46 municipios del estado. Más de mil 300 docentes asistieron a los Consejos Técnicos Escolares USAER para conocer a fondo los lineamientos del modelo, intercambiar experiencias y consolidar prácticas que favorezcan la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.
El nuevo esquema integra herramientas técnico-pedagógicas que orientan la gestión escolar y promueven la equidad educativa. A través del trabajo colaborativo entre docentes y equipos de apoyo, la SEG impulsa una enseñanza centrada en el reconocimiento de la diversidad y el respeto a las diferencias como base para construir entornos escolares más empáticos e inclusivos.
Con esta acción, el Gobierno del Estado reafirma su compromiso de ofrecer oportunidades educativas equitativas y de calidad. “Estamos construyendo una educación más inclusiva que reconozca el potencial de cada estudiante. La Educación Especial evoluciona para responder con sensibilidad y profesionalismo a la diversidad en nuestras aulas”, destacó la SEG al presentar el modelo.