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UADY y UCL impulsan diálogo académico sobre justicia territorial y desarrollo social

La Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Yucatán fue sede de la conferencia magistral “La academia e incidencia: explorando el margen de maniobra”, impartida por académicos de la University College London (UCL), quienes reflexionaron sobre el papel de las universidades en la construcción de modelos de desarrollo más justos, sostenibles y socialmente incluyentes.

Durante la inauguración del evento, realizada en el auditorio del Campus de Arquitectura Hábitat, Arte y Diseño, el profesor investigador Etienne Von Bertrab, destacó la amplia trayectoria de colaboración e incidencia en política pública que mantiene el Departamento de Planificación Urbana del Instituto Bartlett de la UCL, reconocido a nivel internacional por su trabajo en investigación aplicada, planificación territorial y desarrollo urbano.

Al iniciar su ponencia explicó que la University College London es una de las universidades más importantes del mundo, con más de 51 mil estudiantes provenientes de 150 países y una tradición histórica basada en la inclusión, la equidad y el acceso universal a la educación.

El especialista señaló que el trabajo de la Unidad de Planificación para el Desarrollo (DPU, por sus siglas en inglés) se centra en la investigación, docencia y consultoría para apoyar procesos de planificación socialmente justa y sostenible en regiones de América Latina, África, Asia y Medio Oriente.

Subrayó que uno de los principales objetivos de esta unidad académica es cuestionar las estructuras de poder que predominan en los procesos de planificación territorial y fortalecer las voces de comunidades que históricamente han sido excluidas de la toma de decisiones.

“Nunca antes, el mundo había sido más rico y nunca antes, había sido más desigual”, expresó, al referirse a los desafíos globales derivados del cambio climático, la creciente desigualdad económica, los conflictos armados y la concentración del poder político y financiero.

En tal sentido, explicó que la academia debe ir más allá de la generación de diagnósticos y convertirse en un actor que contribuya a transformar realidades sociales a través de alianzas, investigación aplicada y trabajo colaborativo con comunidades, colectivos y organizaciones locales.

Como parte de la conferencia, Etienne Von detalló el funcionamiento de los módulos prácticos que integran las maestrías de la UCL, en los cuales estudiantes realizan trabajo de campo en distintos países para analizar procesos de urbanización, desarrollo económico, medio ambiente y transformación territorial.