El inicio del ciclo escolar 2026-2027 se ha convertido en un caos en las dos secundarias federales más emblemáticas de Tapachula. Mientras en la Federal número 4 el regreso a clases se ha aplazado por el colapso de su barda perimetral, en la Federal número 1 “Constitución Mexicana” el conflicto es por el rechazo al nuevo director, Soel Ayala.
En el caso de la Escuela Secundaria Federal número 4, sobre la central oriente, la situación es de riesgo estructural. El pasado fin de semana se derrumbó un tercer tramo de la barda perimetral, sobre el bulevar de la 17 Oriente, sumándose a los dos tramos que ya habían colapsado semanas atrás.
Debido a esto, el regreso a clases programado para este 7 de septiembre fue nuevamente aplazado, ahora tentativamente para el 10 de septiembre. Sin embargo, los padres de familia aseguran que no enviarán a sus hijos hasta contar con un dictamen oficial de Protección Civil que garantice la seguridad del plantel.
Dicho dictamen debió entregarse el pasado 4 de septiembre, pero hasta la fecha las autoridades no lo han emitido, lo que mantiene en incertidumbre a toda la comunidad estudiantil que no han podido iniciar el ciclo escolar.
Por otro lado, en la Federal número 1, el conflicto es administrativo y entre padres de familia. Un grupo de padres de familia impide que tome posesión el nuevo director designado, Soel Ayala. Los tutores lo acusan de presunto mal manejo de recursos durante una primera gestión al frente de esa misma institución, además de otras escuelas y por ello se niegan a recibirlo.
Sin embargo, este lunes 7 de septiembre, las clases se llevaron a cabo con normalidad, pero bajo custodia de los propios padres en la entrada, para evitar el ingreso del directivo.
De manera extraoficial se supo que Soel Ayala intentó presentarse al plantel, pero desistió a último momento para evitar una confrontación directa. Así, entre bardas caídas y directores no aceptados, dos de las secundarias más grandes de Tapachula inician el ciclo escolar permanecen sin respuesta por parte de las autoridades tanto educativas como de protección civil.