Como parte de una estrategia orientada a fortalecer la participación activa de las comunidades escolares, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) y la Fundación Baillères llevaron a cabo la firma de cartas de compromiso social en los planteles CECyTEY 06, CETis 112 y CBTis 95, consolidando un modelo que promueve la corresponsabilidad en el cuidado, mejora y aprovechamiento de los espacios educativos.
Estas acciones representan un paso significativo hacia la construcción de entornos formativos donde estudiantes, docentes, madres y padres de familia se involucran de manera directa en el mantenimiento, la organización y el fortalecimiento de sus planteles, impulsando una cultura de colaboración y sentido de pertenencia.
El esquema contempla tanto la participación comunitaria en acciones de mejora como el acompañamiento técnico para la intervención de infraestructura y la creación de nuevos espacios que respondan a las necesidades actuales de cada centro escolar, favoreciendo condiciones más adecuadas para el desarrollo integral de las y los jóvenes.
En este marco, el titular de la Segey, Juan Enrique Balam Várguez, acompañado por Rosy Gluyas Fitch, directora general de la Fundación Baillères, y Miguel Ángel Pech Estrella, subsecretario de Educación Media Superior, destacó que este modelo fortalece el tejido social desde el interior de las comunidades educativas.
“Cuando una comunidad se involucra en el cuidado y transformación de sus espacios, no solo mejora su entorno, también fortalece valores, identidad y compromiso. De eso se trata este esfuerzo, de construir juntos mejores condiciones para nuestras juventudes”, expresó.
Subrayó que estas acciones responden a la visión educativa que impulsa la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum, y el Gobernador del Estado, Joaquín Díaz Mena, orientada a generar mayores oportunidades de desarrollo para las y los estudiantes de Educación Media Superior.
Por su parte, la directora de la Fundación Baillères, Rosy Gluyas Fitch, destacó que este modelo promueve la construcción colectiva de entornos que trascienden lo material, al fortalecer la colaboración, el sentido de pertenencia y la participación activa de la comunidad educativa.
“Un hábitat educativo se construye entre todas y todos, no solo desde la infraestructura, sino desde el compromiso, el respeto y el trabajo en equipo que permite que cada espacio se convierta en un lugar de bienestar y desarrollo para quienes lo habitan”, señaló.
Durante el evento, los directores de los planteles participantes, José Alberto Brito Gonzalez, del CECyTEY 06; Erika Berenice Zepeda Cervantes, del CETis 112; y Julio Sandoval Castro, del CBTis 95, coincidieron en que este proceso marca una nueva etapa en la forma de entender la formación académica, basada en la participación activa y el compromiso compartido.
Asimismo, en representación del alumnado, Edith Ricardez Castañeda, estudiante del CECyTEY 06, destacó que el trabajo en equipo, el respeto y la solidaridad son fundamentales para construir comunidades capaces de generar cambios positivos en su entorno.
Posteriormente, como parte de este esfuerzo integral, se estableció un convenio de colaboración interinstitucional con el H. Ayuntamiento de Mérida, encabezado por la alcaldesa Cecilia Patrón Laviada, y el Instituto para el Desarrollo y Certificación de la Infraestructura Física Educativa y Eléctrica de Yucatán (IDEFEEY) a cargo de Gilberto Chan Padilla, cuya finalidad es brindar facilidades para la implementación de los planes y programas derivados de los compromisos asumidos en los planteles, fortaleciendo así el impacto de las acciones en beneficio de las comunidades educativas.
Ambas participaciones, fortalecen los procesos al aportar el respaldo técnico especializado necesario para que los proyectos derivados de los compromisos sociales se desarrollen con calidad, eficiencia y pertinencia, asegurando que las intervenciones en los centros escolares respondan a las necesidades reales de las comunidades educativas.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán reafirma su compromiso de impulsar una Educación Media Superior que promueva la participación social, fortalezca el sentido de comunidad y consolide espacios formativos con visión de futuro, en el marco del Renacimiento Maya que impulsa el Gobernador Joaquín Díaz Mena.