América Latina y el Caribe enfrentan un doble desafío educativo: no sólo necesitan incrementar los recursos destinados a las escuelas, sino también garantizar que el dinero sea distribuido de manera equitativa y utilizado con mayor eficiencia, señala el informe Sostenibilidad financiera, equidad y eficiencia de la inversión educativa como requisitos habilitantes para la transformación educativa en América Latina y el Caribe 2025.
El documento, elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), con la participación de Unicef, Unesco y Banco Mundial, revela que la inversión educativa pública en la región se ha debilitado en los últimos años.
En 21 países de América Latina y el Caribe, la proporción del gasto público destinado a educación cayó de 14 por ciento en 2019 a 12.9 por ciento en 2022, año en que la inversión promedio fue de 2 mil 478 dólares por persona en edad escolar (cerca de 45 mil pesos).
El diagnóstico regional señala que este descenso resulta relevante porque esa inversión por estudiante equivale apenas a 37.7 por ciento de la registrada en Europa y Asia Central, 64.6 por ciento de la de Medio Oriente y Norte de África, y 73.9 por ciento de la de Asia Oriental y el Pacífico.
El reporte evidencia que a raíz de esta merma en el gasto público destinado a la educación en América Latina, las familias terminan pagando una parte importante, pues los hogares absorben una proporción considerable del costo escolar.