La inteligencia artificial no sólo está transformando las aulas; también está impulsando una visión de la educación centrada en la productividad, la eficiencia y los resultados inmediatos, advirtió Carlos Magro Mazo, presidente de la Asociación Educación Abierta, durante la conferencia magistral del Taller de Innovación Educativa 2026 de la Universidad Iberoamericana.
Ante docentes, estudiantes y especialistas reunidos en la IBERO, el académico español alertó sobre el riesgo de que escuelas y universidades terminen funcionando bajo lógicas empresariales promovidas por grandes corporaciones tecnológicas.
“Hay un sueño gerencial que atraviesa la educación desde hace décadas y que ve la educación como una empresa a optimizar”, señaló.