Este 6 de mayo, México realizó el Primer Simulacro Nacional 2026 con hipótesis de sismo 8.2 grados. La indicación fue clara en Chiapas: todas las escuelas deberían de participar. Pero surge la pregunta clave: ¿La infraestructura educativa aguantaría un sismo real de esa magnitud?
En ese sentido la Secretaría de la Contraloría al interior de la Sección 40 del SNTE en Chiapas: respondió definitivamente no; pues estima que el 40% de las escuelas en la entidad tienen daños estructurales.
David Guzmán Salas / representante de Contraloría en la Sección 40.
“Hay planteles con más de 30 años de servicio sin mantenimiento mayor. Los sismos del ciclo escolar 2017-2018 dejaron graves fracturas en escuelas de la zona Sierra y Costa. Definitivamente no, no estarían las escuelas… si fuera real esta situación, dejaría mucho que desear en el tema de fractura y estaríamos poniendo en riesgo a la niñez”. 
Muchas de estas escuelas no fueron reconstruidas por parte de INIFECH y hoy siguen esperando atención por parte dependencia y la misma Secretaría de Educación, porque hace 8 años no fueron tomadas en cuenta.
El riesgo es mayor en preescolar y primaria, donde las losas, impermeabilizantes y pintura llevan años sin atención porque queda a cargo de padres de familia.
A nivel estatal son de más de 7 mil escuelas. De esas, alrededor de 1,500 presentan un deterioro fuerte. Es decir, 4 de cada 10 planteles no resistirían un sismo de 8.2 grados, por ello es importante que las autoridades estatales no sólo simulacro para prevenir a la población, también deben generar conciencia para darle mantenimiento a las escuelas.
“Estamos hablando de más de 7 mil escuelas. Podrían ser alrededor de unas 1,500 escuelas que presentan un deterioro más fuerte. Muchos directores han metido solicitudes para mantenimiento, pero no a todas les alcanza el recurso. Falta que llegue un profesionista a ver las instalaciones, cómo se encuentran actualmente”.
A pesar de estas adversidades, las escuelas participan en esta actividad, para mantener prevenida a toda la comunidad estudiantil y saber qué hacer en caso de un sismo.