Con la intención de preservar la lengua indígena, en este caso de la región Soconusco, la lengua Mam, maestros continúan capacitándose para consolidar un proyecto de educación alternativa que tiene como objetivo el rescate de la lengua de los pueblos originarios de Chiapas.
El secretario de organización en la región Costa Grande, Gabriel Díaz Ordóñez, dijo que el rescate de la lengua, es fundamental para la identidad cultural de la región, y para la diversidad lingüística de México, por lo que el proyecto es un paso importante para garantizar que, en el caso del Soconusco, lengua Mam siga vigente en el patrimonio cultural de Chiapas.
Mencionó que se espera que este proyecto tenga un impacto positivo en la comunidad y en la preservación de la lengua Mam, por lo que la colaboración entre los maestros, los tatas y nanas es clave para el éxito de este proyecto, y confían que el proyecto será un éxito.
Informó que el objetivo es que, con la colaboración de los tatas y nanas del Soconusco, al menos se involucren mil 800 escuelas públicas del nivel básico de la región Costa y Soconusco, es decir, desde Mapastepec hasta Suchiate y Unión Juárez, con la intervención de alrededor de 8 mil maestros que están recibiendo esta capacitación del programa de educación alternativa.
Puntualizó que, las enseñanzas en la capacitación que reciben los maestros serán replicadas en las aulas, con el apoyo de cuadernillos distribuidos en las escuelas desde preescolar hasta secundaria de toda la región; aunque aclaró que, este proyecto es impulsado por el magisterio chiapaneco con recursos propios y sin la ayuda del gobierno.