En León, un total de 175 docentes de cuarto grado participaron en acciones de fortalecimiento académico como parte de la estrategia estatal Leer a tiempo, con el objetivo de mejorar las habilidades de lectura y escritura en estudiantes de nivel básico y favorecer su permanencia escolar.
Durante el encuentro “Leer y escribir para transformar”, maestras y maestros recibieron capacitación intensiva que les permitirá optimizar sus prácticas en el aula. El enfoque prioriza la atención a alumnos con rezago en lectoescritura, con herramientas que facilitan un acompañamiento más cercano y efectivo.
A través de 11 talleres, el personal docente adquirió estrategias para identificar el nivel de desarrollo de cada estudiante y adaptar los métodos de enseñanza. Entre los recursos destaca “Tipi Lector”, una herramienta que impulsa el gusto por la lectura y fortalece habilidades académicas y socioemocionales.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirmó su compromiso con la calidad educativa mediante este tipo de iniciativas. Autoridades y directivos señalaron que estas acciones permiten mejorar resultados en el aula y garantizan que niñas y niños desarrollen competencias clave en el momento adecuado.