Con la salida de Marx Arriaga Navarro como editor de los libros de textos en la Nueva Escuela Mexicana (NEM) se debe replantear el esquema educativo en el aprendizaje de las matemáticas, ya que es necesario regresar al dominio de los procesos de las operaciones básicas.
Los sectores educativos afirman que hay un retroceso en las matemáticas, por lo que es el momento de ejercer presión para recuperar el nivel académico, en este sentido, el director de la escuela olímpica de matemáticas CILUP, Jorge Molina Tercero, reconoció que, el planteamiento actual de los libros en la educación básica, es superficial por lo que es necesario hacer lo que corresponda para fortalecer los conocimientos matemáticos.
Afirmó que, el problema comienza a partir del cuarto grado de primaria, cuando el alumno es incapaz de entender los procesos de multiplicación y división, más aún cuando se presentan problemas con números decimales.
Molina Tercero mencionó que, si no se atiende a tiempo los contenidos en la enseñanza de matemáticas, va a repercutir en los estudiantes conforme avancen en los grados académicos, al grado que puedan llegar a la frustración o desesperación por no entender las ecuaciones.
Resaltó que, la enseñanza de las matemáticas repercute en todas las áreas del conocimiento, en las que tarde o temprano, los alumnos lo resentirán cuando se encuentren en un grado medio superior o profesional, por lo que debe aprovecharse este tiempo para replantear nuevamente lo que se tendrá que hacer con los contenidos matemáticos.