Más de 200 niñas y niños de comunidades de Dolores Hidalgo y San Miguel de Allende participaron en el Quinto Encuentro Regional de Niñas y Niños que Aprenden Hñöhñö, una iniciativa impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato para fortalecer el uso de esta lengua originaria en el ámbito escolar. El encuentro tuvo como sede la Escuela Primaria General Francisco Villa, ubicada en la comunidad Don Francisco, donde estudiantes y docentes compartieron actividades culturales y académicas.
Durante la jornada, las y los alumnos presentaron rondas, poesías, canciones y expresiones artísticas en hñöhñö, con lo que demostraron los avances en el aprendizaje de esta lengua indígena. También realizaron una muestra cultural bilingüe que reflejó el vínculo entre la educación y la identidad comunitaria.
Las niñas y los niños elaboraron textos en lengua originaria como parte de las actividades del encuentro. Estos materiales formaron parte de una cápsula del tiempo que resguardará testimonios del trabajo educativo que se desarrolla en la región norte del estado de Guanajuato para preservar este patrimonio lingüístico.
Autoridades educativas destacaron que la escuela cumple un papel clave en la conservación de la diversidad cultural. El encuentro reunió esfuerzos de docentes de lengua indígena que impulsan estrategias pedagógicas en diez comunidades educativas, con el objetivo de fortalecer el uso y la valoración del hñöhñö entre las nuevas generaciones.